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Année 2011/12: Les déchets

Par UGO LEENHARDTPublié le 20 mai 2014 à 13:01 ♦ Mis à jour le 18 juin 2015 à 21:05

A partir du constat réalisé sur les déchets, les élèves ont dégagé plusieurs problématiques sur la thématique. Après avoir organisé la fête de la science au collège et participé à développer le programme Eco-Ecole (affiche géante pendant la semaine européenne de réduction des déchets, et visite du centre de tri), les élèves participent à deux concours :

 

Dans ce cadre, les élèves ont été amenés à se déplacer à  la faculté des sciences appliquées de Béthune, au forum des sciences de Villeneuve d’Ascq, au forum départemental du développement durable à Olhain, dans les locaux du quotidien "la Voix du Nord" de Béthune. Ils ont reçu la visite d’intervenants extérieurs, notamment celle du correspondant national du concours JRE (Young Reporters for the Environnement)

 

Le bilan de l'année est plus que positif car les élèves ont obtenu des résultats plus que brillants.

Concours C-Génial:

Vainqueur de la finale académique, ils ont défendu leur projet au palais de la découverte à Paris où ils ont obtenu le 6ème prix national.

 

Concours Jeunes Reporters Pour L'environnement:

Lauréats du premier prix national de la fondation Wrigley,  elles se sont qualifiées pour la finale internationale du concours.

Elles iront donc défendre leur projet au mois d'octobre à Copenhague, au Danemark.

 

Concours Magiphy:

Vainqueur de la finale académique, elles ont défendu leur projet à l'université de Lille 1.

Elles deviennent ambassadrices des sciences pour la région pendant un an !

 

Bravo donc à Gwendoline, Romain, Alexis, Elise, Azania, Tiffany, Coraline, Lindsey, Ines, Cherines, et Elorri.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Année 2010/11

Par UGO LEENHARDTPublié le 20 mai 2014 à 13:00 ♦ Mis à jour le 16 juin 2015 à 15:10

Pour sa première année d'existence, l'atelier était composé d'une dizaine d'élèves allant de la sixième à la troisième. Focalisé sur la thématique de l'eau dans le cadre du projet eco-ecole qu'ils ont piloté, les élèves ont développé leurs recherches selon quatre axes:

  • L’eau : Définition des propriétés de cette molécule fondamentale avec la réalisation d’expériences par les élèves et en partenariat avec l’université
  • L’eau au collège : Définition des points noirs écologiques et proposition par les élèves de solutions réalisables en partenariat avec la mairie
  • L’eau dans le béthunois : Rencontre et visites des sites du SIVOM de la Communauté du Béthunois qui assure la production, le traitement et la distribution d’eau potable pour 15 communes
  • L’eau sur la Terre : Recherche d’explication à l’echelle mondiale sur les causes et les risques de pénuries ainsi que sur les moyens mis en place pour palier à ces conséquences sur l’environnement et sur l’homme

Dans ce cadres, les élèves ont été amenés à visiter différents sites pour acquérir de nouvelles connaissances et s'ouvrir un peu plus sur l'extérieur du collège en allant par exemple à Boulogne sur mer ou à Fauquembergues. Ils ont ensuite fait partager leurs découvertes dans le cadre de d'événements locaux ou nationaux qu'ils ont eux mêmes organisés comme la Fête de la science ou la semaine du développement durable.

 

Visite de la station d'épuration nouvelle génération Séliane et de Nausicaa à Boulogne sur mer

 

Visite d'Enerlya (maison des énergies) et du parc éolien de Fauquembergues

 

Organisation d'un atelier ludique sur l'eau lors de la Fête de la science 2010

 

Organisation d'une "ola" géante pour la Journée mondiale de l'eau 2011

 

Organisation d'une exposition de 30 affiches au CDI lors de la semaine du développement durable 2011.

 

 

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